写字姿势教案,写字的姿势教案优选3篇,《握笔姿势》教案大班(优质7篇)

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导语：良好的写字姿势对于学生的书写能力和书写习惯的养成至关重要。本文以“写字的姿势教案”为题，从正确握笔的方法、整体身体姿势和写字时的注意事项三个方面介绍了如何正确的书写姿势。希望通过本文的指导，学生们能够养成正确的写字姿势，提高写字的质量和效率。

一、正确握笔的方法

1. 握笔方法

正确的握笔方式是大拇指、食指和中指夹住笔杆，笔尖朝上，与稿纸之间保持适当的角度。中指和无名指可轻轻放在中指指肚后方，用来保持手的平衡，形成稳定的笔握姿势。

2. 握笔力度

握笔的力度适中为宜，过轻则书写线条略显软弱，过重则书写线条过硬。握笔力度应该以舒适为目标，不要过度用力，避免握笔太紧或者太松。

二、整体身体姿势

1. 坐姿

坐姿是书写姿势的基础，良好的坐姿能够有效地提高写字的质量和效率。应该保持笔直的身体，尽量避免倚靠在椅背上，这样可以保证较为稳定的写字环境。

2. 桌面高度

桌面的高度对于手臂和手腕的舒适度有着重要的影响。一般来说，桌面应该与学生的胸腹部相当高，让手腕平稳地放在桌面上，形成一个适宜的角度，有利于手的活动。

3. 手臂和手腕

正确的写字姿势应该以手腕平放在桌面上为基础，手腕与手肘处于稳定的弯曲角度。手臂应该自然地悬空，能够轻松向前伸展，不会受到桌面的限制。这样可以使手的运动更加自由灵活。

三、写字时的注意事项

1. 用手的姿势

用手姿势是指掌握正确的书写方式，通过手和手腕的相应运动来完成字迹的形成。在写字时，手部要保持柔韧度，以手腕为轴心运动，让笔尖在字母或汉字的造型中留下清晰而稳定的线条。

2. 用笔的姿势

用笔姿势是指正确的笔杆与指间部位的接触，以及笔尖与纸张之间的角度。笔尖应该与纸的表面成正常的角度，不要过于垂直或者过于平行，这样能够轻松地控制笔尖的力度和方向。

3. 字体大小和书写速度

写字时的字体大小应该适中，不宜过大或过小。过大会导致书写不整齐，过小则会影响字迹的清晰度。书写速度应该适当，不要过快或过慢，要根据自己的实际情况进行调整。

良好的写字姿势是培养学生良好的书写习惯的基础。通过正确握笔的方法、整体身体姿势和写字时的注意事项的指

一、活动目标

1、知道圆珠笔有很多种，并通过拆笔、装笔、换笔芯的过程中探究材料之间的关系，感知圆珠笔的构造。

2、在拆拆装装的过程中发现问题、提出问题、解决问题。

3、学习按步骤记录自己的操作活动过程。

二、活动重点、难点

1、在拆拆装装的过程中发现问题、提出问题、解决问题。：

2、知道圆珠笔有很多种，并通过拆笔、装笔、换笔芯的过程中探究材料之间的关系，感知圆珠笔的构造。

三、活动准备

1、老师和幼儿共同收集各种圆珠笔。

2、拆装难易程度不同，配件不同的笔及与之相匹配的笔芯若干。

3、笔、记录单，每人一个小盒子。

4、ppt课件

四、活动过程

（一）活动导入；出示师幼共同收集的圆珠笔，感知圆珠笔的多样性。

1、请小朋友看看老师这里有什么？请说说你带的圆珠笔是什么样的？再请小朋友猜一猜哪支笔是你带来的？

2、请小朋友每人取出一支圆珠笔，相互比一比长短粗细，再写一写、画一画，看看你有什么新发现？（引导幼儿发现笔的外形不同、颜色不同等）

幼：我的圆珠笔是红色的，外面是圆圆的。我的'圆珠笔是黄色的，有一个“小帽子”。

3、这些圆珠笔一样吗哪里不一样？（请幼儿大胆介绍自己的新发现）

4、教师小结：这些圆珠笔是不一样的，它们的颜色不同，有红的、黄的、绿的、紫色的，它们的形状也不同，有长短、有圆圆、方方的，写出来的字也不一样等等。

（二）引导幼儿拆开圆珠笔，在给圆珠笔换笔芯，认识它的结构。

“老师这里有这么多的圆珠笔，这些圆珠笔里都有什么呢？怎样才能知道？”（引导幼儿拆开圆珠笔）

（三）制作安装说明书。

（四）小结、评价。

课时：1课时

教学目的：激发学生对写字的兴趣；初步学会竖钩的写法；培养学生良好的学习习惯。

教学重、难点：竖钩的写法、钩的写法。

教具准备：书写用具、挂图、米字格卡片。

教学过程：

一、组织教学，稳定情绪。

二、表扬班上书写认真的同学。

三、复习竖（垂露竖）的写法。垂露竖的写法：先左上，转笔右下按，转笔下行，顿笔，提笔回收。问：如果在垂露竖的末端加点东西，你知道它叫什么名字吗？待学生说出“竖钩”后，出示课题：第九课：竖钩的写法。

四、讲授新课。老师出示挂图。请学生看图，观察“竖

美德是幸福的前提。我们传颂美德，也传承美德。那么关于美德的名人名言有哪些?美德的名言警句有哪些呢?以下就是小编整理的【美德格言 涨姿势了】那些经典的美德格言。欢迎持续关注我们的后续更新。！

1、【君子义以为质，得义则重，失义则轻， 由义为荣，背义为辱。陆九渊《与郭邦逸》】

2、【君子和而不流。（流：盲从）《礼记中庸》】

3、【有则改之，无则加勉。朱熹《四书章句集注论语集注卷一》】

4、【民生在勤，勤则不匮。名人名言】

5、【吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。《论语卫灵公》】

6、【人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》】

7、【先义而后利者荣，先利而后义者辱。《荀子荣辱》】

8、【岁寒，然后知松柏之凋也。《论语》】

9、【位卑未敢忘忧国。－陆游《病起书怀》】

10、【不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子-劝学》】

11、【胜人者有力，自胜者强。《老子》第三十三章】

12、【人而无信，不知其可也。 】

13、【学贵得师，亦贵得友。唐甄《潜书讲学》】

14、【路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。屈原《离骚》】

15、【由俭入奢易，由奢入俭难。司马光】

传统美德格言

16、【人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁《报任安书》】

17、【民，吾同胞；物，吾与也。张载《正蒙乾称》】

18、【修辞立其诚。《周易乾文言》】

19、【水至清则无鱼，人至察则无徒。】

20、【名节重泰山，利欲轻鸿毛。于谦《无题》】

21、【义之所在，不倾于权，不顾其利。《荀子荣辱》】

22、【知耻近乎勇。《礼记-中庸》】

23、【我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁】

24、【志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。 《论语卫灵公》】

25、【侈而惰者贫，而力而俭者富。韩非】

26、【当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。杰弗逊】

27、【慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如禽与兽。《劝孝歌》】

28、【与朋友交，言而有信。《论语-学而》】

29、【老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子-梁惠王上》】

30、【乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。白居易】

31、【初生之犊不惧虎。】

32、【千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。《淮南子兵略训》】

33、【率义之为勇。《

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3.爱护眼镜、为消除可避免盲而努力。

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5.对朋友要多看一眼，融融情谊挂眼帘；对爱人要挤眉弄眼，才能眉目传情；对人生要借双慧眼，看清纷纷扰扰；对取舍要睁只眼闭只眼，因为难得糊涂；干工作要有板有眼，切莫眼高手低；对生活要眉开眼笑，乐观豁达。爱眼日到了，愿你大开眼界，事事顺眼！

6.你知道吗?每年的6月6日是全国爱眼日。眼睛是心灵的窗户，你一定要好好保护眼睛哦。

7.看一眼，红了脸；看两眼，热浪翻；看三眼，四目对；看五眼，走路边；看六眼，撞电杆。呦，看上你了，你倒是咋态度啊?全国爱眼日，祝你快乐。

8.视界更清晰，未来更精彩。

9.让阳光照亮心灵之窗。

10."六月六日爱眼日，关爱心灵亮窗户，送上美好多祝福，不忘宣传爱眼词，年轻时候不近视，上了年纪不远视，儿童日常不斜视，对待身体不无视，保护眼睛不蔑视，从小到老都重视，全国爱眼日祝你快乐爱眼！"

11.全国爱眼日贴士：长期伏案，抬抬眼；视力疲劳，闭闭眼；游戏虽好，眼睛更宝；防治近视，眼要保健。祝福点点，快乐闪闪。

12.你是我的眼，让我能够分辨白天和黑夜，你是我的眼，带我领略四季变换的风景，你是我的眼，使我能够遨游浩瀚的书海。因为你是我的眼，所以呵护自己就从呵护眼睛开始！

13.真心呵护，眼睛的视界。

14.爱护视力，健康保证。

15.孩子，我喜欢你清澈的明眸，请爱惜它！爱人，我喜欢你闪亮的眼睛，请爱惜它！爸妈，我喜欢您慈爱的双目，请善待它！让每一个家庭的每一个成员都学会善待眼睛，让每一双眼睛中都有一个